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    文科生们做做看 <来自《南方周末》>
    作者:www.zhouzeng.com.cn  来源:我的大学网  发布时间:2012-7-15 16:04:05  发布人:admin

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    考试大纲

    高考之后、录取之前,南方周末请全国的高中毕业生们再参加一次“文科综合”自我测验。我们邀请了国内文、史、哲、法律、社会及艺术研究诸领域的知名专家学者,为你们备下这张试卷。

    这是一次没有标准答案、没有监考老师,更没有分数的考试。我们欢迎考生查阅资料,也鼓励考生“交头接耳”,我们更欢迎考生对这套考题提出质疑、辨析和创见。

    因为这是一次属于你们自己的考试。命题委员会给出的所有题目都围绕一个价值:人文精神。以之检测人文素养所达到的广度和深度,是命题的出发点;以其为参考,摸索适合自己的人文修养的路径与方法,更是命题者的苦心所在。

    我们相信蔡元培先生所说:教育者,养成人格之事业。在人生的维度上,没有“标准答案”的考题其实更难。没有标准答案,意味着你必须自己对纷繁复杂的生活负责,更要对自己的心灵负责。

    是以我们也请各年龄层次的读者一起来解答这套试题,以之缅怀自己蝌蚪一样年轻的青春、重温我们曾学习或错过的常识、审视十年前或更久之前的自己,也为后来者的成长之路立下标记。

    考生可以选择感兴趣的考题作答,并把答案发至邮箱[email protected]。我们将请命题委员会加以点评,并择优刊登。

    一、简答题

    【语文】

    1.《诗经》的作者是谁?《诗经》把诗分为哪几类?请每类列出两篇诗名。

    2.请列举四位你认为的俄罗斯世界一流的作家及其代表作。

    3.请列举元曲的四位作家及其代表作各一部,并用一句话说明这部作品的内容。

    4.清代小说《镜花缘》写书生唐敖一行三人游历至“淑士国”,进一家酒楼吃饭,酒保问道:“三位先生光顾者,莫非饮酒乎?抑用菜乎?敢请明以教我。”被他们臭骂一顿,斥其为假斯文。因为古人说话跟今人一样,说的也是大白话,不会满口“之乎也者”。但古代书面语言却有两种:文言文与白话文。为什么古人口头交流用白话,书面语言却有文白之分?

    5.鲁迅将小说《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、散文《朝花夕拾》、散文诗《野草》等属于文艺创作之外的各类文章,按年代汇编成集,如《坟》、《热风》、《而已集》、《二心集》、《准风月谈》、《三闲集》、《伪自由书》、《且介亭杂文》等。文章体裁不一,如时事评论、文艺评论、序跋、书评、书信、演讲、悼文等,被统称为“杂文”。鲁迅杂文风格多样,或长或短,或犀利,或隽永,或庄言,或谐语,或抒情,或讽刺,嬉笑怒骂,皆成文章。但“杂文”能否被视为现代散文的一种文体?请说明理由。

    6.有高中生向你请教新闻作品和文学作品在阅读方法上的差异,请按重要性顺序写出你的五条忠告。

    鲁迅

    【历史】

    7.秦始皇“废封建,立郡县”,封建制和郡县制有什么区别?

    8.“巴黎和会”上引起中国人愤怒的具体是什么事?这件事后来是如何解决的?

    9.孔子和苏格拉底的教育方法有什么差别?他们各自不同的方法,分别对中国和西方的文化、学术发展有什么影响?

    孔子 苏格拉德

    10.公元一世纪,王充写出《问孔》、《刺孟》、《非韩》、《书虚》等名篇,抨击“世信虚妄之书,以为载于竹帛上者,皆圣贤所传,无不然之事”;提出“疾虚妄”的思想原则,质问:“【追】难孔子,何伤于义?……伐孔子之说,何逆于理?”可是,两千多年来,这些出类拔萃的思想被淹没,读经、解经成了中国文化的主流,违反圣贤教导和尊长指示成了罪责,“离经叛道”可以置人于死地。请问,这种状况与中国社会结构有什么内在联系?破解之道又在哪里?

    11.张载说:“仇必和而解。”简析其在中国思想史上的地位以及它与斗争哲学的同异。联系当下网络上弥漫的攻讦情绪,谈谈你对这句话的理解。

    12.洛克的代表作和主要贡献是什么?

    13.孟德斯鸠的代表作和主要贡献是什么?

    【政治】

    14.《中华人民共和国宪法》第五条规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。”请问,这中间的“法治”(rule of law)与“法制”(ruled by law)有什么区别吗?

    15.宪法规定:“国家尊重和保障人权。”请你说说,人权是什么?国家又当如何“尊重和保障”人权?

    中华人民共和国宪法

    16.如何理解权力、权利和权益?

    17.康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。”请问你如何理解这段话?

    18.亚里士多德认为,对于那些没有被恰当培养且不具有良善品质的人,论证不起作用。请问你认同他的观点吗?为什么?

    19.康德和马克思都说:我是世界公民。简要回答这个论断提出的背景、内涵和现实意义。

    20.有人说:私有财产是万恶之源。有人则认为:私有产权的保护是社会进步和公民自由的基础。你认为呢?

    21.请列举贝多芬的四篇作品,并谈谈我国现行教育体系中的美育。

    22.苏联坍塌的内部原因有哪些?

    23.您为什么想要有一个比现在更好的生活?

    24.为什么代议民主制下也会有腐败?

    二、材料分析题

    【语文】

    1.网络上有一段流传甚广的文字:

    汉语水平考试八级真题——

    领导:你这是什么意思?小明:没什么意思,意思意思。领导:你这就不够意思了。小明:小意思,小意思。领导:你这人真有意思。小明:其实也没有别的意思。领导:那我就不好意思了。小明:是我不好意思。

    请问:以上“意思”分别是什么意思?并分析“意思”一词为什么会出现多重含义,体现了当下社会语境的什么特点?

    【历史】

    2.东汉初平三年四月(公元192年),司徒(即宰相)王允与吕布合谋,刺杀了太师董卓。董卓是残暴的军阀,董卓死了,长安城饭馆爆满,民众喝酒庆祝,董卓的部曲则人人自危。

    部曲是依附私人的军队。董卓是甘肃临洮人,东汉时属凉州,他的部曲也以凉州人为主。既是部曲,就有附逆的问题。更何况这支军队在京都大肆抢劫,奸淫妇女,发掘帝王

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